Aktualności
I ETAP PROGRAMU MALI WIELCY ODKRYWCY DOBIEGŁ KOŃCA.
OTO RELACJA Z AKTYWNOŚCI MAŁYCH, ale jednoczenie WIELKICH „ODKRYWCÓW”
Dzieci z grupy Starszaków z Niepublicznego Przedszkola Sióstr Urszulanek w Sieradzu wzięły udział w projekcie Mali Wielcy Odkrywcy. Z wielką ciekawością badały i odkrywały różne materiały podczas I modułu projektu.
Dzieci poznały skarby Ziemi. Zapoznały się z pojęciem ropy naftowej oraz materiałami i przedmiotami codziennego użytku, które powstają z jej wykorzystaniem. Ponad to poznały postać Ignacego Łukasiewicza oraz w jaki sposób wydobywa się z ziemi ropę naftową i transportuje się ją do innych krajów. Dzieci poszukiwały przedmiotów, które zostały wykonane z użyciem ropy naftowej np. plastikową butelkę, torebkę foliową, parasol przeciwdeszczowy, płaszcz ortalionowy oraz świecę. Zapoznały się z terminem „nafta” oraz obserwowały i doświadczały, w jaki sposób oświetla się pomieszczenia za pomocą lampy naftowej.
Podczas aktywności plastycznej wykonały tarczę z ropy naftowej. Najpierw pokrywały wazeliną kartkę papieru, a później polewały ją wodą. Świecą zaś dokładnie „kolorowały” kształt płaszcza ortalionowego i malowały go farbami. Zaobserwowały, że miejsca zabezpieczone wazeliną lub świecą nie przyjmowały wody. Wzbudziło to wśród dzieci wielki entuzjazm, zdziwienie, a jednocześnie w sposób bardzo prosty zrozumiały, że ubrania, parasol czy kalosze chronią nas przed deszczem, ponieważ odzież wykonywana jest z poliestru.
Kolejne dni badania pozostałych materiałów wzbudzały coraz większe zainteresowanie. Dzieci poznawały, dotykały, ugniatały i nazywały kolejne skarby Ziemi, jakimi są: sól, glina, piasek, żwir, węgiel. Określały właściwości surowców mineralnych oraz dowiadywały się o możliwościach wykorzystywania tych surowców w codziennym życiu. Dzieci były zaskoczone, z jaką łatwością lepi się z gliny, że węglem można rysować, że sól jest niezwykle biała, drobna a podświetlony kamień soli mieni się na różowy kolor i wygląda jak kryształki, a z drobnego piasku można zrobić szklane przedmioty.
Podczas eksperymentu mieszania surowców z wodą obserwowały w jaki sposób surowce reagują na wodę i wskazywały, który z nich znika. Dzieci nauczyły się, że dzięki tym surowcom możemy oczyścić wodę poprzez wykonanie filtru. Eksperyment ”Filtrujemy wodę” pokazał im w jaki sposób brud zatrzymuje się na poszczególnych warstwach, dzięki czemu uzyskujemy czystą wodę.
A skąd się biorą tkaniny i jakie jest ich zastosowanie? Te zajęcia wzbudziły ogromne zainteresowanie. Dzieci poznały źródła bawełny, lnu, wełny, jedwabiu, pamiętając wcześniej o poliestrze. Obserwowały i dotykały oryginalne tkaniny i ich surowce naturalne. Zdobyły wiedzę o sposobach zbierania kwiatu lnu i bawełny, pozyskiwania wełny z owiec, a także jedwabiu z kokonów robionego przez ćmę zwaną jedwabnikiem morwowym. Oryginalne surowce wzbudziły w dzieciach zachwyt, a doświadczenie uzyskania nici jedwabiu po zalaniu kokonów wrzątkiem skupił ich uwagę i ogromne zainteresowanie.
A jak łączyć ze sobą tkaniny? Dzieci przeważnie odpowiadały, że klejem. Tymczasem poznały inny sposób łączenia materiałów, wykorzystując maszynę do szycia.
Dzięki uprzejmości Firmy Tapicerskiej Bartosza Bartnikowskiego w Sieradzu, dostaliśmy tkaniny, dzięki którym dzieci projektowały dla siebie woreczki i torebki oraz ciepłą kołderkę dla swojego misia zwaną patchwork.
Badanie materiałów w pierwszym etapie Małych Wielkich Odkrywców stało się otwarciem drzwi do poznawania świata dla małych dzieci, ale jakże wielkich Odkrywców.
