Aktualności
III etap Małych Wielkich Odkrywców odkrył przed nami fascynujący świat owadów i bioróżnorodności. Dzieci obserwowały przyrodę w terenie, tropiły owady i odkrywały, jak ogromną rolę odgrywają te maleńkie stworzenia. Wiosna to idealny moment, by wyjść z dziećmi na spacer i spojrzeć na świat „badawczym okiem”. Wystarczył nam do tego ogród przedszkolny, bowiem znajdowały się w nim obudzone wiosennym słońcem różne owady, pojawiały się pąki na gałęziach, pierwsze kwiaty i dało się usłyszeć śpiew ptaków.
To właśnie wtedy dzieci zobaczyły, czym jest bioróżnorodność – że w naturze wszystko ma swoje miejsce, rolę i znaczenie. Nauka zaczyna się od uważności, dlatego dzieci patrzyły, słuchały, porównywały i wyciągały wnioski. Każda roślina, drzewo, kwiat, każdy owad i ptak mają swoje miejsce w przyrodzie i stają się źródłem wiedzy dla młodego człowieka. Do obserwacji tajemnic przyrody dzieciom przydały się lupy, „łapka” na owady i pojemnik z siatką, przez którą mogły zobaczyć, jak zbudowane są owady oraz jak swobodnie poruszają się niektóre z nich. Podczas aktywności przyrodniczej dzieci wykonywały łąkę kwietną w naszym przedszkolnym ogrodzie. Dzieci oglądały nasiona, nazywały je i określały, komu jest potrzebna łąka kwietna i jak o nią dbać. Podczas wykonywania łąki kwietnej dzieci grabiły, wykonywały niewielkie rowki i siały. Obok mogły podziwiać kwiaty, które już wcześniej zostały zasiane i zakwitły w naszym przedszkolnym ogródku. Później dzieci studiowały literaturę o owadach, a także wykonały pracę plastyczno-techniczną „pająk”.
Nie mogło również zabraknąć hotelu dla owadów. Dzieci zbierały naturalne elementy przyrody, patyczki, korę drzew i układały ciasno obok siebie w drewnianym pudełku, tak, aby powstał domek dla owadów. Już jesteśmy ciekawi, jacy lokatorzy w nim się pojawią.
Niezwykłym jednak wydarzeniem były zajęcia z Panem Pszczelarzem – Tatą dziewczynki z naszej grupy, który rozmawiał z dziećmi o pszczołach, zapylaczach i ich znaczeniu dla roślin oraz ludzi, a także o tym, jak możemy je wspierać. To było spotkanie pełne ciekawostek, zapachów miodu i prawdziwej pasji do pszczelarstwa.
Dzieci z ogromnym zainteresowaniem słuchały opowieści o życiu pszczół, ich pracowitości oraz o tym, jak powstaje miód. Miały okazję zobaczyć z bliska akcesoria pszczelarskie oraz ul i jego wnętrze. Córka Pana Pszczelarza nie tylko wyglądała jak profesjonalna pszczelarka ale zaskakiwała nas wszystkich ogromną wiedzą i rozumieniem pszczelich zwyczajów, udowadniając, że pasję można rozwijać już od najmłodszych lat. Nie zabrakło też słodkiego akcentu – degustacja złotego miodu dostarczyła wielu wrażeń: smakowych, zapachowych i wizualnych. Było naprawdę słodko! To spotkanie było cenną lekcją o tym, jak ważne są pszczoły dla naszego środowiska i jak z maleńkiego jaja powstaje pracowita pszczoła? Dzieci poznały krok po kroku cykl życia pszczoły.
Na kolejnych zajęciach dzieci dowiedziały się także, jak powstaje wosk pszczeli i do czego można go używać. Gdy larwa bowiem osiągnie odpowiedni etap rozwoju, komórka zostaje zamknięta woskiem. Woskowe świece były niezwykłą atrakcją tych zajęć. Wykonywanie świecy poprzez zwijanie plastra wosku i umieszczanie w nim bawełnianego knota oraz obserwacja zapalonej świecy dostarczyły dzieciom wiedzy, jak niezwykła i ważna jest praca pszczół oraz zażegnały niepotrzebne lęki przed tymi „złotymi owadami”.
Program Mali Wielcy Odkrywcy był dla nas wspaniałym czasem wspólnego odkrywania, nauki i działania!!!
Choć dobiega on końca, dla nas nie kończy się jednak na odbytych zajęciach.
Obserwacja i odkrywanie będzie teraz główną aktywnością Małych i Wielkich „Naukowców” i „Odkrywców”.
Dziękujemy!!!
mgr Anna Kamińska – koordynator projektu
mgr Kamila Wolska
